適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救酰�讓孩子體會(huì)父母的無(wú)奈與無(wú)助，獲得孩子的理解與支持，也不失為教育孩子的一計(jì)良策。

　　兒子從昨天開始出現(xiàn)感冒的癥狀，咳嗽、流涕、打噴嚏，精神狀態(tài)也不太好。最近幾個(gè)月來(lái)，兒子接二連三地感冒，幾乎每次出現(xiàn)癥狀，我們就給他喂小兒感冒藥，或者去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生一般開些喉嚨發(fā)炎的糖漿水。很多時(shí)候是老公負(fù)責(zé)喂兒子吃藥的工作，要我喂藥的時(shí)候，我不愿意看見(jiàn)兒子吃藥時(shí)候的難受勁，寧愿他好得慢點(diǎn)，靠自己的抵抗力戰(zhàn)勝疾病，從而形成自然的抵抗力。

　　今天，老公一早上班去了，喂藥的工作只得我來(lái)做。我把藥沖了適量的水，拿起平時(shí)喂藥的吸管，打開手機(jī)音樂(lè)，把兒子吸引到我身邊。

　　兒子接過(guò)我手機(jī)的時(shí)候，我注意到他瞄了一眼我端著的碗和吸管，好像有些預(yù)感，所以當(dāng)我把所有準(zhǔn)備好的東西拿到陽(yáng)臺(tái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兒子并沒(méi)有跟著我來(lái)。我想這小子肯定因?yàn)榘职治顾�，他已�?jīng)熟悉這場(chǎng)景，不愿意吃藥。后來(lái)奶奶把他連哄帶拽抱到陽(yáng)臺(tái)，我接過(guò)來(lái)抱著他，吸了一管沖劑給他喝，他強(qiáng)力反抗，又哭又鬧，全力掙扎。

　　我強(qiáng)硬地喂了他幾小口，可藥劑灑了不少，他還在不斷地掙扎反抗。我一下心軟，手也不由自主地放松了，他立馬掙脫了我的懷抱。

　　手機(jī)的音樂(lè)還在響，我伸手過(guò)去要他把手機(jī)給我，說(shuō)不吃藥就不能聽音樂(lè)，兒子站在我伸手抓不到的地方，悲哀地哭泣，突然也讓我有種悲從中來(lái)的感覺(jué)，我也差點(diǎn)要哭出來(lái)，為兒子難受的感冒，為自己束手無(wú)策，也為兒子哀怨的眼神和哭泣。

　　眼淚雖沒(méi)有流出來(lái)，但我已經(jīng)止不住像兒子一樣嗚咽起來(lái)，告訴兒子不吃藥媽媽也要哭了。這時(shí)候的我，無(wú)奈、無(wú)策而又難過(guò)，不想強(qiáng)制兒子接受難以下咽的藥劑，又怕兒子感冒再加重。

　　這時(shí)，我那只有一歲五個(gè)月大的兒子，因?yàn)閶寢岆y過(guò)的表情和嗚咽，竟然停止了哭泣，并且顯示出想幫助媽媽的神情。等我再把喂藥的吸管遞進(jìn)兒子的嘴巴時(shí)，兒子竟然沒(méi)有掙扎和躲閃，而是心甘情愿地喝了下去，沒(méi)有灑掉任何一滴。

　　沖劑很快就喝完了，接著喝了一些溫水，整個(gè)過(guò)程兒子都是自愿進(jìn)行的。我不由得對(duì)兒子備覺(jué)憐愛(ài)，這么小的孩子，能夠體諒媽媽的心情，為媽媽分擔(dān)難過(guò)，為媽媽的悲情而妥協(xié)。或許是看到媽媽軟弱的一面，兒子希望能夠幫助媽媽，哪怕自己受一點(diǎn)委屈。

　　由此我也受到啟發(fā)，當(dāng)父母和孩子之間出現(xiàn)對(duì)抗和矛盾的時(shí)候，父母需要理解孩子的心理狀態(tài)，尊重孩子的感受，巧妙地處理，將面對(duì)的“斗爭(zhēng)”，處理成一種相互配合的和諧關(guān)系；同時(shí)，適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救�，讓孩子體會(huì)父母的無(wú)奈與無(wú)助，獲得孩子的理解與支持，也不失為教育孩子的一計(jì)良策。

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