我從事青少年心理和學習咨詢有十多年的時間了，在長期的咨詢工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個非常普遍的規(guī)律，孩子產(chǎn)生心理問題與父母的職業(yè)有很大的相關(guān)性。其中，軍人、警察、教師、律師、會計師、導演、企業(yè)高管等職業(yè)的子女問題相對較多。一方面，這與家長的工作性質(zhì)和有效養(yǎng)育時間有關(guān)；另一方面，更重要的是社會角色和家庭角色切換的問題，這些職業(yè)的父母在工作中相對都比較強勢，同時，他們會不知不覺將這種強勢狀態(tài)帶回到家庭中，成為強勢父母。而強勢父母在當今時代的家庭教育中，遇到了諸多問題和挑戰(zhàn)。

　　在上個世紀60、70年代，社會上常流傳著“棍棒出孝子”這樣的教育理念，似乎那個時候的強勢父母很多，而孩子們常常挨完揍，很快就忘了疼，和父母和好如初。但是，今天，越來越多的孩子們表現(xiàn)出時代的逆反精神，他們有人和父母冷戰(zhàn)，有人想辦法“報復”，甚至有人直接和父母動手，更嚴重的出現(xiàn)了一些弒親案件。這種差異的主要原因何在？

　　首先，是群體無意識的社會觀念改變造成的。隨著改革開放，西方的很多人文思想開始進入我國，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了很大的沖擊。其中，對于傳統(tǒng)孝道而言，影響和破壞作用非常之大。在某些孩子潛意識中，服從父母，甚至尊重父母都變成了一種落伍表現(xiàn)；獨生子女要求平等，甚至高于父母家庭地位的現(xiàn)象極其普遍。因此，當這些強勢父母管教孩子的時候，就很容易引發(fā)強烈的反抗，在心理上造成較大的壓抑和陰影，而往往這種沖突會導致孩子的問題進一步加劇和惡化。

　　另外，有一個很重要的原因，那就是強勢父母不懂得“弱”的道理。在《道德經(jīng)》第四十章中，老子寫道“反者道之動，弱者道之用”。它很清楚地揭示了教育的真諦，只有父母弱下來，才能夠讓教育之道真正產(chǎn)生作用。這方面我們在孩子的心理干預中常常會指導強勢父母加以改變。

　　我有一個學生，高中一年級的時候和父親吵架，父子倆動起了手，父親被兒子重重地打了一拳。家里人都很難過，覺得這孩子完了，簡直就是個混蛋。后來，他在參加我們非常教育組織的學道訓練營期間，父親生病做手術(shù)，母親說不要讓他知道了。作為導師的我卻認為機會很難得，就建議讓孩子回去看父親。結(jié)果，他在手術(shù)室外一直等候了三個多小時，父親做完手術(shù)被推出來的時候，他第一個迎上去；回到病房要過床的時候，護士說，這家的男人來抬一下，他毫不猶豫地擔當起主力。此后，連續(xù)幾天和母親輪班照顧父親，一家人的感情迅速得到了改善。后來，他告訴我，當他看到爸爸躺在病床上的時候，才發(fā)現(xiàn)一向“蠻橫”的父親很脆弱，而自己長大了。

　　所以，親愛的朋友，如果您在生活中，也在從事這些容易造成自己強勢的職業(yè)，那么，就要請您加以注意了，及時提醒自己，在社會與家庭之間、職業(yè)與親職之間，和諧地切換角色與狀態(tài)，幫助您的孩子輕松、健康地成長。

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