1、（1）載、(2)yu (3)fan  (4)翩  （5）嶂  （6） 名  2、略  3、略  4、略  5、（1）山高月小，水落石出；清風徐來，水波不興。（2）天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。  （3）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。  （4）汽蒸云夢澤，波撼岳陽城。6（1）語言簡潔，情感鮮明，概括了我軍的戰(zhàn)績。（2）排比、擬人的修辭，駢句的運用，襯托的寫法，議論的表達方式。7、望   山河  草木花鳥  8、面對淪陷的河山，一位滿頭白發(fā)的老人因為焦慮憂愁。不停的搔頭嘆息，老人那昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短的無法梳髻插簪了。詩句描寫的這一細節(jié)，含蓄而深刻的表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。9、隱隱約約；整齊的樣子；同"鰥"，喪偶的男子；興起  10略  11、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂  謀、盜竊亂賊  外戶而不閉  12、陶淵明的世外桃源帶有夢想色彩，"大同"社會現(xiàn)實性較強。他們都是古人對未來社會的構想。但陶的理想是空想。13、略

　　14、想跳出人浮于事、臃腫不堪的機關，破釜沉舟到南方去闖蕩一番。

　　15、堅韌、倔強、不言敗不認輸 （言之有理即可）

　　16、總經(jīng)理或許在心理想：這姑娘看起來清秀端莊，可做事怎么不注意場合，這樣冒失。（合情理即可）

　　17、略（言之有理即可）

　　18、她之所以能這么做是緣于她平時養(yǎng)成了良好的生活習慣，說明她細心、心地善良、處處為他人著想。

　　19、插敘部分能使人物的形象更加豐滿，說明小米是一個有朝氣、有理想、有追求的青年，她不甘愿就此平凡地度過一生，也正因為這個個性才致使小說情節(jié)的進一步發(fā)展。所以不能刪去。

　　20、《特殊考試》

　　21.克隆

　　22.美國科學家閉門造人(或：美國科學家創(chuàng)造生命) 邏輯順序 列數(shù)字

　　23、略

　　24.人和其他生命不是上帝創(chuàng)造的。

　　25.往試管中加入一條條有用的基因就可創(chuàng)造出活生生的生命。作者認為利用基因創(chuàng)造生命對人類來說是一個可怕的前景。

　　26、美妙是因為克隆技術是人類科學技術進步的標志；危險是因為克隆人違背了人類的倫理。
 

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