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一、把一件事情做到底： 1、把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。 2、克服急躁，靜下心來做一件事。 3、善始善終，畫句號(hào)是每一個(gè)人應(yīng)該掌握的事情。 4、越挫越勇，在磨難中尋找勇氣。 二、關(guān)心和理解父母： 1、學(xué)會(huì)感恩，
2015-12-21
一年一度的中考已經(jīng)結(jié)束，不久就要公布中考成績(jī)了，想必有些家長(zhǎng)比學(xué)生還要緊張:孩子考的好，喜悅之情自不必說;如果考的不好，甚至很差，其糾結(jié)的心里可想而知。那么如何面對(duì)孩子的中考成績(jī)呢？ 理性面對(duì)尤為重要
2015-12-21
一等重要：7歲以前，這是發(fā)展最快，教育效果最佳的時(shí)期。古人說：三歲看大，七歲看老。人生的基本傾向，在此階段形成。這也是大腦發(fā)育最快的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，教師對(duì)他們的影響最大，基本上可以說是 終身影響 ，他們
2015-12-21
有的家長(zhǎng)總是抱怨孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，事實(shí)上比孩子學(xué)習(xí)有問題更可怕的是父母的浮躁和焦慮。最好的家庭教育需要父母情緒平和，做一個(gè)淡定的家長(zhǎng)才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。 父母內(nèi)心的焦慮和浮躁，比孩子學(xué)習(xí)有問題更可怕
2015-12-21
對(duì)于每一對(duì)父母來講，早上叫孩子起床都是一件困難的事情。很多家長(zhǎng)久而久之就不耐煩了，采取 殺傷性叫醒 ，其實(shí)這對(duì)孩子一天的心情是有很大影響的，長(zhǎng)時(shí)間必然會(huì)導(dǎo)致孩子性格上的缺失。 人起床時(shí)，最好先睜眼躺十分
2015-12-21
美國臨床心理學(xué)家斯蒂芬波爾特撰寫了一本名為《父親的因素》的新書。 他在書中列舉了能對(duì)子女的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響的5種類型的父親 功成名就型、定時(shí)炸彈型、心態(tài)消極型、漫不經(jīng)心型和富有同情心或?qū)熜汀? 問題
2015-12-21
為什么孩子到了初一、初二，到了十三四歲，就變得和以前不一樣了？以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下?lián)Q了個(gè)人，變成了一個(gè)喜歡和父母對(duì)著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大，他們開始尋找
2015-12-21
親愛的兒子格雷戈里： 節(jié)日快樂!相信你現(xiàn)在肯定會(huì)為擁有一部自己的Iphone手機(jī)而倍感興奮。你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)13歲的男孩了，而且是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩，所以媽媽認(rèn)為你完全有能力用好這部手機(jī)。但是想要接受這個(gè)禮物你
2015-12-21
目前中國父母似乎過分關(guān)心孩子的智力發(fā)育，很少有父母關(guān)心孩子如何形成自己的品格，以及父母行為會(huì)對(duì)孩子人格產(chǎn)生什么影響，這個(gè)傾向令人擔(dān)憂。因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子品格比開發(fā)智力更為重要，更讓孩子受益終生。那么，父母
2015-12-21
最近，一篇名為 班主任犀利發(fā)言，點(diǎn)醒了無數(shù)家長(zhǎng) 的帖子，在網(wǎng)絡(luò)上引起了圍觀，也引發(fā)了爭(zhēng)論。無論是教師還是家長(zhǎng)，都認(rèn)為自己為孩子付出的更多，對(duì)方的付出還不夠。培養(yǎng)孩子的主力到底是老師還是家庭？這個(gè)爭(zhēng)論沒
2015-12-21
上了初一之后，孩子會(huì)越來越忙，家長(zhǎng)需要為孩子的學(xué)習(xí)盡可能地創(chuàng)造有條件。那么，在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造哪些有利條件，為孩子初中生活做好準(zhǔn)備呢？ l、了解學(xué)校的各項(xiàng)制度。 及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度，
2015-12-21
近年來，由于個(gè)性化教育被家長(zhǎng)普遍認(rèn)可和青睞，現(xiàn)如今，如何選擇中小學(xué)課外輔導(dǎo)是大多數(shù)家長(zhǎng)面臨的一個(gè)關(guān)鍵問題。但其實(shí)很多家長(zhǎng)在為孩子選擇課外輔導(dǎo)中存在明顯的誤區(qū)和困惑。 [輔導(dǎo)誤區(qū)] 誤區(qū)1：課外輔導(dǎo)是 救命
2015-12-21
我們知道，一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、學(xué)校、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長(zhǎng)文化水平的高低，是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全部更不是絕對(duì)的! 家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理
2015-12-21
近年來，不少媒體報(bào)道過小學(xué)生因?yàn)槭芰死蠋熦?zé)罵心理無法承受，于是結(jié)束了自己年輕的生命。因此，很多人都紛紛指責(zé)老師不應(yīng)該罵學(xué)生，體罰更是絕對(duì)不能。一時(shí)間，老師陷入了教不好與不敢教的兩難境地。王開東老師的
2015-12-21
人生就是需要我們?cè)跉q月河流不斷奔跑，遇到各種拐彎處需要放慢腳步、慢慢過，初三就是學(xué)生需要經(jīng)歷的一個(gè)拐彎處，面對(duì)這一次可能會(huì)阻礙自己人生方向的升學(xué)壓力，每個(gè)孩子都希望父母在自己最需要的時(shí)候給予一定的鼓
2015-12-21
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