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古代文學版塊 中考當中的古代文學板塊，大體上分為背誦默寫、文言文閱讀、詩歌鑒賞這三個部分。 (1)背誦默寫 背誦默寫這部分，在試卷中的呈現(xiàn)形式是 選出有錯別字的句子 默寫填空 、 和 理解性默寫 ，而且考查的詩
2022-09-18
語言文字應用板塊 中考語文試卷中，語言文字應用板塊主要從字、詞、句、篇這四個維度出發(fā)考查，包括字音、字形、成語辨析、病句判斷、材料概括、句子排序、對聯(lián)、仿寫、續(xù)寫、文學文化常識、圖文轉(zhuǎn)換等題型。 (1)字
2022-09-18
常見寫作方法、表現(xiàn)手法 聯(lián)想、想像、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情(情景交融)、伏筆和鋪墊、前后照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)。 (1)象征(托物言志)
2022-09-18
散文 散文(記敘散文、抒情散文、議論散文) 1、要把握文章 線索 2、要抓住散文的 文眼 文眼 指文中最能揭示題旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的句子或關(guān)鍵性詞語。是作者思想感情的噴發(fā)口，是文章思想感情的焦點，同時也
2022-09-18
小說 1、小說三要素 01、人物;02、情節(jié);03、環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。) A、開端：交代背景，鋪墊下文。B、發(fā)展：刻畫人物，反映性格。C、高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。D、結(jié)局：深化主題，留下思考。 情節(jié)的總的作用
2022-09-18
記敘文 1、常見敘事線索 01、人物線索：人物的見聞感受或者事跡 02、物品線索：某一有特殊意義的物品。 03、感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。 04、事件線索：中心事件 5、時間線索 6、地點變換線索
2022-09-18
議論文的三要素： 論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點，確鑿的論據(jù)，嚴密的論證) 1、論點 論點的特點： ①正確②鮮明 歸納論點的方法： 1、標題 2、文章開頭 3、結(jié)尾 4、中間： ①通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點來推斷出論點
2022-09-18
對偶 (1)對偶的特點及其作用 對偶就是 對對子 ，也稱 對仗 。它必須是一對字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進、因果、假設和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂美;表
2022-09-18
夸張 (1)夸張的特點及其作用! 夸張指為追求某種表達效果，對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮校要求使用時不能失去生活的基礎和根據(jù)，不能浮夸。其作用在于烘托氣氛，增強聯(lián)想，給人啟示。 (2)夸張的幾種形式 a
2022-09-18
借代 (1)借代的特點及其作用 借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。它強調(diào)兩事物間的相關(guān)點。其作用是以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情。 (2)借代的種類 ①特征代本體。例如：大胡
2022-09-18
比擬 (1)比擬的特點及作用 把物當作人來寫，或把人當作物來寫，或把此物當作彼物來寫，其形式特點是：事物 人化 ，或人 物化 ，或甲物 乙物化 。其作用是使所寫 人 或 物 色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。 (2)比擬的
2022-09-18
比喻 (1)比喻的特點及作用 比喻就是 打比方 。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：
2022-09-18
段意的歸納 1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事 格式：(時間+地點)+人+事。 2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點) 3.議論文： 回答清楚
2022-09-18
修辭手法的作用： (1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。 1、比喻、擬人：生動形象; 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等; 答題格式：強調(diào)了+對象+特性 3;設問：引起讀者注
2022-09-18
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、
2022-09-18
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