“以家長為例，中國的父母在和孩子交流的時候就像是‘克隆人’，他們和孩子說得最多的話就是：‘別看電視，別上網(wǎng)，快寫作業(yè)。不好好學習，就不能上好學校，不上好學校就找不到好工作……’”孫云曉建議，孩子減負也要從家長做起。“另外，我們看到全社會對勞動人事制度改革、對變重學歷為重能力、對為各類人才創(chuàng)造平等的社會地位和發(fā)展機會的呼吁之聲越來越強烈，一些改革的政策與措施也在醞釀之中，這些都讓我們對中國教育的未來充滿了期待。”

　　學生眼中的減負

　　小學生：“減負，太假了！”

　　“我最討厭老師說減負了！”才上小學三年級，吳雨萌就煩透了“假減負”的口號。她說，“每次有教育督導團來學校檢查，老師真的一點兒作業(yè)都不留，可之后就慘了，老師要求我們把檢查那幾天落下的作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)在一天補上！有一次，我寫到快1點了都沒寫完，困得都快哭了。”不僅如此，她的周末也排得滿滿的，除了學奧數(shù)和英語外，還有舞蹈班、演講班、鋼琴班等，“以前還有畫畫班什么的，后來時間實在排不開了，就不上了。”她說，“減負，太假了！”

　　初中生：“就像奴隸一樣！”

　　“我所在的初中是一所普通中學，為了中考能考上重點高中，上初三以后，我?guī)缀跆焯旆艑W后都要去補習，學到晚上8點多回家，回家后抓緊吃飯，之后便立即寫作業(yè)。”初三女生李蕓蕓說，作業(yè)多的時候要寫到凌晨兩三點。她覺得自己的生活特別沒勁，沒完沒了的作業(yè)、考試，補習班上得昏天黑地，還總被爸媽數(shù)落。“一點兒自由都沒有，我就像奴隸一樣。”

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