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　　今天是周末了，豆兒考完試回家早一點(diǎn)，我去銀座購物還沒有回來，她就在傳達(dá)等我。

　　飯后是我們的周末溫馨談心時間，她說同學(xué)們都說今晚要好好休息一下，有的說要玩游戲，有的說要看電視，我們看到她的一個同學(xué)的qq簽名是“他媽的這么多作業(yè)，體育鍛煉個屁”，很能理解孩子的情緒釋放。

　　聊這個內(nèi)容的時候我就想不再讓她學(xué)習(xí)了，今晚放松。

　　她已經(jīng)將數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來，我說不做了，我們繼續(xù)聊天。

　　主題之一：給姥姥打電話

　　因?yàn)槟赣H、豆豆和我先后患流感，已經(jīng)兩三周沒有去看母親了，我讓豆兒給姥姥打電話。聽她倆相互關(guān)心對方，這份感覺暖洋洋的。

　　主題之二：學(xué)習(xí)是孩子的事，父母干什么

　　談到期中考試，女兒自責(zé)說感覺數(shù)學(xué)題目很難，連監(jiān)考的數(shù)學(xué)老師每做一題就喊一聲“變態(tài)題”，同學(xué)們說這些題目專門打擊大家的積極性的，說要是跟著這個出題人家教輔導(dǎo)就好了。我問豆兒愿意嗎？其實(shí)這事我給她說過，她不愿意，呵呵~物理自我感覺不錯，很遺憾有一個選擇做對了，最后交卷改錯了，我說這還是不扎實(shí)啊~化學(xué)，她說開始說的一個半小時的，結(jié)果一個小時就交卷子了，幾乎所有同學(xué)都沒有做完，很郁悶。

　　我問她媽媽可以幫她一點(diǎn)什么。

　　我們倆偎依在沙發(fā)上，她的頭靠在我的臉上，很享受地說：“學(xué)習(xí)是我的事情，你做的已經(jīng)很好了。”

　　我開始笑：“的確，上周去聽六年級數(shù)學(xué)課，老師一出題目我就說答案，老師們都說我是語文老師中的數(shù)學(xué)人才呢！如果不是這樣天天看你的書，我的腦袋里哪有這么多初中問題�。窟@要謝謝我女兒哈哈~”

　　不過我對女兒反思自己說：“以前媽媽總認(rèn)為學(xué)習(xí)是你自己的事情，媽媽不應(yīng)該干涉太多，現(xiàn)在看來讓你單獨(dú)面對沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是不太合適的，媽媽應(yīng)該做物質(zhì)和精神的強(qiáng)有力支持，你是撇，我就是捺，媽媽要做你的銅墻鐵壁才會以后少留遺憾。”

　　主題之三：學(xué)習(xí)方法

　　我和她談了關(guān)于梳理學(xué)習(xí)知識點(diǎn)的問題：先肯定了她每天很辛苦地在做題，但一味埋頭做題就如同我們看天際，只見一顆顆星星，卻不見整個的天幕，也就是忽略了學(xué)科的整體框架建構(gòu)。所以要會巧學(xué)，不僅做題，更要思考做這個題目的目的。我給她舉例子說，拳擊運(yùn)動員的力量集中在一個拳頭上有力還是集中在一個指頭上有力，讓她做動作打我，她哈哈大笑后意識到這就是整體大于部分之和的道理，一定要在頭腦中有形象的框架。

　　然后我們邊聊邊把這學(xué)期學(xué)過的數(shù)理化大框架梳理了一遍，我告訴她就要這樣天天大梳理加小梳理，每天將不透徹的問題問老師問同學(xué)問媽媽，一定當(dāng)天問會，不能拖下去了。

　　主題之四：家教問題

　　和她聊到關(guān)于家教問題，她說**所有的學(xué)科都是家教。我問她需要嗎？今天了解了數(shù)學(xué)和英語有兩位很好的老師，豆兒想等英語成績下來后看看是不是需要找一位英語老師每周梳理一下。

　　英語我是一點(diǎn)幫不上了。

　　雖然初中我曾經(jīng)還是個英語課代表，但是多年就那點(diǎn)東西都還給老師了。

　　其他學(xué)科還可以和豆兒對話，英語要交給個明白人才放心！

　　決定了，給她聯(lián)系一下那個有經(jīng)驗(yàn)的老師。

　　主題之五——調(diào)整心態(tài)，積極行動

　　又和她聊起了雪兒，豆兒很佩服雪兒的。

　　我的幾個特別出色的學(xué)生豆豆最喜歡和雪兒交往，我看她們時�；ネㄐ畔�。雪兒寫的：“我非常喜歡你這個妹妹。”呵呵，豆豆也毫不掩飾對姐姐的崇拜。

　　我說雪兒姐姐那么自覺主動地做好自己的事情，不靠不等，心態(tài)積極，樂觀行動，心中有數(shù)，連我這個快四十歲的人都佩服她。

　　豆兒還是愿意在雪兒那兒汲取力量和方法的。

　　晚上自己做了兩篇閱讀短文后，早睡下了。

　　過去一直少管學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來讓孩子一個人面對有些困難。當(dāng)孩子能力達(dá)不到的時候，是需要援手的，這援手就是父母。

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