和孩子一起迎戰(zhàn)中考10：孩子生命最重要

　　昨天中午，看到舜網(wǎng)論壇上有關(guān)于歷城二中學(xué)生自殺的帖子，不由問(wèn)了一句：“歷城二中有孩子自殺了，知道嗎？”老師們說(shuō)曾經(jīng)有過(guò)，最近不曉得。

　　也就沒(méi)有放在心上，因?yàn)樵谥袊?guó)，每天無(wú)緣無(wú)故會(huì)死那么多人，一個(gè)孩子的生命的失去固然讓人痛心，但是我們又似乎無(wú)能為力，徒增一聲嘆息罷了。

　　晚上，和好友敬通電話。她問(wèn)我知道這件事嗎？孩子是我的好友夢(mèng)的女兒菲菲在濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中的同班同學(xué)，倆人是非常要好的朋友。女孩長(zhǎng)得清純可愛(ài)，父母感情不和，分居兩地。菲菲知道消息后已經(jīng)哭了一天了。

　　這樣一個(gè)電話一下子把我和死者的距離就拉近到了真實(shí)的觸手可及的程度。

　　鼻子酸起來(lái)，心底泛起的是無(wú)盡的悲哀。孩子啊，你怎么這么傻呢！

　　今早上網(wǎng)查閱相關(guān)的新聞，看到的就更是眼中無(wú)人的責(zé)任擺脫了————

　　15歲女生墜樓身亡校方稱因"情感原因"自殺

　　12月1日清晨，濟(jì)南市歷城二中一名15歲的高一女生從教學(xué)樓墜下，送到醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效身亡。校方稱女生很可能是“情感原因”自己從教學(xué)樓5樓跳下的，表示會(huì)積極配合女生家人做好善后工作。

　　1日上午記者來(lái)到濟(jì)南市立三院病房樓時(shí)，女孩還在手術(shù)室里進(jìn)行搶救，女孩的母親坐在手術(shù)室外的椅子上泣不成聲。據(jù)一位自稱孩子母親同事的女子介紹，孩子母親在濟(jì)陽(yáng)一家工廠工作，昨天晚上值班，今天上午剛剛趕來(lái)。“聽(tīng)說(shuō)昨天晚上她們母女還通過(guò)電話。孩子父親在山西工作，現(xiàn)在正在回濟(jì)南的路上。”

　　女孩的班主任老師哽咽著告訴記者，女孩今年15歲，上高一，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)，剛?cè)雽W(xué)沒(méi)有幾個(gè)月，并未發(fā)現(xiàn)有什么異常。女孩是從學(xué)校教學(xué)樓墜落的，事發(fā)后他第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)。“女孩墜樓后躺在地上，還有意識(shí)，能活動(dòng)，我們趕緊撥打了120。”手術(shù)室外這位班主任老師十分悲傷，對(duì)于事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的情況不愿過(guò)多回憶，只是一個(gè)勁兒地嘆息。

　　歷城二中一位姓趙的副校長(zhǎng)告訴記者，墜樓孩子父母都在外地，該女生平時(shí)住校。趙校長(zhǎng)說(shuō)，事后他們?cè)儐?wèn)了女孩宿舍的同學(xué)，據(jù)女孩舍友回憶，事發(fā)前一天晚上，女孩曾經(jīng)與她在濟(jì)陽(yáng)工作的母親有過(guò)四十分鐘左右的通話，“女孩讓母親來(lái)學(xué)校送書，她母親沒(méi)有答應(yīng)�？赡茈p方有一些爭(zhēng)吵。”趙校長(zhǎng)說(shuō)，事發(fā)后他也第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)間大約在早上6點(diǎn)30分左右，墜樓地點(diǎn)應(yīng)該是教學(xué)樓5樓。

　　1日上午10時(shí)，記者從醫(yī)院了解到，墜樓女孩因腦部受傷嚴(yán)重，搶救無(wú)效身亡。

　　1日下午，歷城區(qū)教育局和歷城二中相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者講述了事情的最新進(jìn)展，稱根據(jù)對(duì)女生同學(xué)的詢問(wèn)和警方對(duì)手機(jī)短信的調(diào)查，他們了解到，女生在初中時(shí)曾經(jīng)交往過(guò)一個(gè)男生，后來(lái)遭到父母反對(duì)，女生跳樓很可能是“情感原因”；另外女孩可能對(duì)在外地工作的父母也有一些抱怨，還說(shuō)過(guò)“到底是我重要還是錢重要”之類的話。事發(fā)后學(xué)校已經(jīng)盡全力搶救。

　　由于孩子母親處于極度悲痛中，父親還沒(méi)有趕到濟(jì)南，對(duì)于教育局和校方的說(shuō)法，記者未得到女孩家人的證實(shí)。

　　當(dāng)晚10點(diǎn)29分，一位自稱是歷城二中學(xué)生家長(zhǎng)的讀者給本報(bào)來(lái)電，稱孩子從學(xué)校打來(lái)電話說(shuō)有個(gè)女生跳樓自殺了，可能跟學(xué)校管理嚴(yán)格和學(xué)習(xí)壓力大有關(guān)。

　　專家觀點(diǎn):和孩子情感溝通更重要

　　山東師范大學(xué)教育心理學(xué)專家孟海蘭教授告訴記者，十五六歲正是人生觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期，此時(shí)的年輕男女可能對(duì)生命的理解相對(duì)“簡(jiǎn)單”，他們?cè)诟改感哪恐械闹匾�地位不言而喻，但孩子們往往不了解這一點(diǎn)。如果心理壓力得不到釋放，遇到不順心的事，他們很容易走向極端。“父母在外面打拼并沒(méi)有錯(cuò)，他們也是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的物質(zhì)環(huán)境。”

　　孟教授說(shuō)，現(xiàn)在年輕人成長(zhǎng)的外界環(huán)境與過(guò)去相比已經(jīng)有很大不同，“他們的一些觀點(diǎn)聽(tīng)上去很成熟，但也有一些想法顯得十分幼稚。”社會(huì)在更多關(guān)注孩子物質(zhì)生活的同時(shí)，相應(yīng)的情感溝通卻沒(méi)有得到很好的“強(qiáng)調(diào)”，“情誼淡漠”，父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間的情感交流沒(méi)有跟上，這是現(xiàn)今家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該反思的地方。青春期正是孩子“心理斷奶”的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該給予孩子更多的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。（吳金彪）

　　前些日子一直在飯間和女兒談?wù)摗逗⒆樱�我們�?lái)談?wù)勆�命》中的�?wèn)題，就是在潛意識(shí)里告訴孩子：生命是最重要的！能以生命的表現(xiàn)形式存在著，這本身就是一種奇跡，沒(méi)有人可以漠視自己的生命——即便是草菅人命的事情常常存在著，自己也要看重自己！

　　學(xué)校，學(xué)習(xí)，欲把孩子的血榨干。

　　學(xué)校里到處安插著攝像頭，檢測(cè)器，男女聲不允許說(shuō)話……這些非人性的規(guī)定長(zhǎng)期壓迫著青春期孩子的神經(jīng)，沉重的學(xué)習(xí)壓力讓孩子抬不起頭直不起腰。

　　家庭中父母的冷暴力，掙錢第一，冷漠孩子等等問(wèn)題都讓孩子不堪重負(fù)。

　　自殺，青少年自殺，年年飆升。

　　孩子看不到生命有什么存在的意義，選擇放棄生命是因?yàn)榻^望至極！

　　這件事我只是和老公探討了很久，沒(méi)有給豆兒談起。

　　這樣沉重的話題我希望孩子觸及得晚一點(diǎn)。

　　但是我會(huì)正面讓她知道：她存在的價(jià)值最最起碼在媽媽這兒是至關(guān)重要的�。∽屗�感受到愛(ài)感受到溫暖感受到來(lái)自家庭和親情的力量與溫暖�。�

　　我難以想象女孩的媽媽見(jiàn)到活蹦亂跳的女兒從手術(shù)室推出來(lái)是一具尸體的那種悲痛欲絕，那是血肉相連的孩子啊，怎么就這樣匆匆逝去了��！

　　我前天還和老公商量，高中讓豆兒去住校。昨晚我又打消了這個(gè)念頭，不是我們嬌生慣養(yǎng)孩子，是這個(gè)世界對(duì)孩子太不仁義啊�。�

　　誰(shuí)會(huì)給孩子多一點(diǎn)寬容和理解，讓我們把孩子交付給他放心？！

　　誰(shuí)會(huì)給孩子多一點(diǎn)關(guān)心和幫助，讓我們的孩子在外有一點(diǎn)心理上的倚靠？！

　　有人說(shuō)，把一個(gè)孩子直接推向社會(huì)是父母的殘忍。

　　可是，把一個(gè)孩子的生命剝奪是不是殘忍的？！

　　只要孩子有生命在，一切都有可能，可能讓我們對(duì)著孩子發(fā)火，對(duì)著孩子嘮叨，對(duì)著孩子生氣，對(duì)著孩子開(kāi)心，對(duì)著孩子暢想未來(lái)，對(duì)著孩子享受人間最溫馨的親子情愛(ài)……

　　只要孩子有生命在，我們才有可能和孩子談生活談學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)只是生命中一個(gè)過(guò)程，一個(gè)比較重要的過(guò)程而已，千萬(wàn)不要將學(xué)習(xí)代替了孩子的生命。
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