1.考試科目：

　　(1)2016屆：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合、思想品德和歷史綜合、體育與健康。

　　(2)2017屆：生物和地理綜合。

　　2.考查科目：理化生實驗操作、英語口語及聽力(具體要求見考查工作通知)。

　　3.考試方式：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化綜合均實行書面閉卷考試;思想品德和歷史綜合、生物和地理綜合實行書面開卷考試，只允許學(xué)生帶教科書進考場;體育與健康實行開卷考試。

　　五、學(xué)科試卷分數(shù)及各科考試時間

　　語文、數(shù)學(xué)滿分為120分，英語滿分為100分。語文考試時間150分鐘，數(shù)學(xué)、英語各為120分鐘;理化綜合滿分為140分(其中物理80分、化學(xué)60分)，考試時間為150分鐘(以上各科分值設(shè)定依據(jù)《錦州市教育局關(guān)于做好2013年局直初中小學(xué)招生工作的通知》錦教辦〔2013〕47號文件);思想品德和歷史綜合滿分為60分(思想品德、歷史各30分)，考試時間為100分鐘;生物和地理綜合滿分60分(生物、地理各30分)，考試時間100分鐘;體育與健康滿分為60分(含平時成績20分)。所有考試科目均計入中考總分。

　　體育與健康考試時間另行通知。

　　2015年6月30日以后轉(zhuǎn)入市直、松山新區(qū)、古塔區(qū)學(xué)校的學(xué)生及回錦考生，中考時必須參加當(dāng)年八年級生物與地理綜合考試，分數(shù)計入中考成績。2014年6月30日以后休學(xué)的市直、松山新區(qū)、古塔區(qū)學(xué)校的學(xué)生，生物與地理綜合考試成績使用原成績，不需要重新考試。

　　六、命題范圍

　　命題范圍原則上以各學(xué)科畢業(yè)年級所學(xué)內(nèi)容為主，具體要求詳見各科《考試說明》。

　　七、試卷編制要求

　　試卷每袋31份，每袋均配座次表。

　　八、考試日程

　　考試時間為6月28日至6月30日，具體安排如下：

　　6月28日

　　語文8:30—11:00;理化綜合13:30—16:00。

　　6月29日

　　數(shù)學(xué)8:30—10:30;英語13:30—15:30;

　　思想品德和歷史綜合16:20—18:00。

　　6月30日

　　生物與地理綜合9:00—10:40。

　　九、組織考試和閱卷

　　1.各縣(市、區(qū))教育局(文教局)和市招考辦分別負責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)的初中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試工作。

　　2.考點設(shè)置�？键c應(yīng)設(shè)置在辦學(xué)設(shè)施和條件較好，交通便利的學(xué)校。農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托就近設(shè)置考點。城區(qū)考點要相對集中，可混合編排。

　　3.組織監(jiān)考。加強監(jiān)考工作管理，規(guī)范監(jiān)考程序。選拔思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、身體健康、工作認真負責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任監(jiān)考工作。監(jiān)考教師實行親屬回避制，凡有直系親屬及其子女參考的教師不得參加監(jiān)考。

　　4.監(jiān)察巡視。市教育局抽派巡視員監(jiān)察巡視考試工作。

　　5.實行網(wǎng)上閱卷。

　　十、綜合素質(zhì)評定工作

　　綜合素質(zhì)評定結(jié)果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。各縣(市、區(qū))和學(xué)校要提高對綜合素質(zhì)評定工作的認識，認真組織，精心安排，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評定對學(xué)生未來發(fā)展的促進作用。

　　(一)基本內(nèi)容

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評定以教育部提出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本內(nèi)容。在具體操作中，每個方面可分為若干要素，每個要素可列舉若干關(guān)鍵表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，通過成長記錄袋、發(fā)展性評價手冊等實證材料，對學(xué)生進行等級評定。

　　(二)方法與程序

　　1.方法

　　(1)學(xué)生自評：學(xué)生對自己三年來的發(fā)展情況進行自我描述，寫出描述性評語。

　　(2)同學(xué)互評：全班同學(xué)(包括本人)進行等級評定。

　　(3)教師評價：教師進行等級評定，并寫出描述性評語。

　　(4)家長評價：對學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價的結(jié)果簽屬意見。

　　(5)學(xué)生自我評價、同學(xué)互評、教師評價、家長評價在學(xué)生綜合表現(xiàn)評定中所占權(quán)重分別為25%，10%，55%，10%。

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