在社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育中，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要的就是家庭教育。孩子的好與壞與爸爸媽媽是密不可分的。每個(gè)父母都希望自己的孩子有出息。那么在未來(lái)有所作為的孩子背后，一定要有一個(gè)智慧的媽媽！如果您還不知道，那么趕緊來(lái)看看吧~

　　一、只要是你的孩子能夠自己做的事，一定要讓他盡量多的去做。

　　只要孩子已經(jīng)掌握某項(xiàng)技能或能夠完成某件事了，以后就必須堅(jiān)持讓他自己做。如果孩子能夠自己走路了，那么家長(zhǎng)就不應(yīng)該繼續(xù)抱他。如果孩子能夠自己吃飯了，(不管吃的多么的糟糕，弄得多臟)，家長(zhǎng)就不應(yīng)該繼續(xù)喂他了�？赡苓@會(huì)暫時(shí)增加很多的麻煩，比如要不斷地收拾被他弄臟的衣服，飯桌，地板，可能要麻煩兩三個(gè)月，但總比他都五六歲了還必須要家長(zhǎng)喂飯才肯吃好。再比如，耐心的等待自己小小的孩子學(xué)會(huì)自己走路，這總比日后吃力的抱著一個(gè)六七歲不習(xí)慣自己走路的孩子上街或出差或是旅游，要輕松很多吧。

　　經(jīng)常要給孩子說(shuō)的話是：我相信你，你自己可以做到的!(如果孩子很小，一定要蹲下來(lái)，看著他的眼睛對(duì)他說(shuō))，學(xué)會(huì)拒絕提供對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有任何意義的幫助，小孩子越自己做事，越有成就感，自信心就越強(qiáng)，自信和成就感讓孩子從小綻放。

　　二、給孩子灌輸家庭責(zé)任感

　　1、孩子一學(xué)會(huì)走路，就可以做一些家務(wù)。

　　2、如果在小孩很小的時(shí)候，你就教他要幫助做家務(wù)。他就會(huì)把做家務(wù)當(dāng)成一種樂(lè)趣和生活中很自然而然的一部分。為了小孩能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)和做作業(yè)，而避免讓孩子接觸家務(wù)。這不是一種明智的行為。我建議每周起碼有一天是全家一起參加做家務(wù)的。

　　三、讓你的孩子自己做出與年齡相符合的選擇。小時(shí)候做的選擇越多，就越有主見(jiàn)，將來(lái)做選擇的能力就越強(qiáng)。

　　如果想將孩子培養(yǎng)成日后的領(lǐng)袖，非常關(guān)鍵的就是，從小讓孩子學(xué)會(huì)做出與他年齡相仿的選擇，他可能選擇的很糟糕，但是要讓他學(xué)會(huì)在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，而且要他知道，任何的選擇背后都是有相應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生的，讓孩子從小學(xué)會(huì)承擔(dān)自己選擇的后果，這是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的早期形式，孩子們從小需要有獨(dú)立作出決定的機(jī)會(huì)，這對(duì)形成獨(dú)立判斷思維和建立自信心都非常有幫助。

　　備注：孩子只能做和他年齡相符的決定，而不是事事都由他選擇，比如：和家長(zhǎng)一起外出應(yīng)酬，不能由他來(lái)決定什么時(shí)間回家，只能由家長(zhǎng)來(lái)決定。

　　四、建立一個(gè)持久的家庭規(guī)矩，并且盡可能的將其堅(jiān)持貫穿下去，一貫嚴(yán)格，但要公正

　　家里一定要有規(guī)矩，也就是紀(jì)律，但是紀(jì)律不是向孩子展示你的權(quán)威，而是幫助孩子建立自律的工具，對(duì)小孩的行為要有理性的約束，這樣他們才能茁壯的成長(zhǎng)。

　　第一、限制孩子看電視玩電腦的時(shí)間

　　看電視會(huì)給孩子輸入一個(gè)固定的模式，是被動(dòng)的接收，不利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，比爾蓋茨每天只允許他的女兒上網(wǎng)40分鐘，只有兒童特別沉迷于網(wǎng)上的"虛擬世界"。上網(wǎng)成癮已經(jīng)是一個(gè)非常嚴(yán)重和日益嚴(yán)重的問(wèn)題

　　第二、對(duì)孩子的禮貌，言行舉止給予特別重視的教育

　　一名學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但有禮貌很懂事生活能力強(qiáng)的小孩，比一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但不懂事，很沒(méi)禮貌生活能力差的小孩，日后在人生事業(yè)中有更大的發(fā)展。所以家長(zhǎng)要督促孩子養(yǎng)成好的人格修養(yǎng)，并且以身作則。

　　表?yè)P(yáng)小孩，一定要表?yè)P(yáng)他的行為修養(yǎng)。而不是一直夸她的外貌或成績(jī)。隨時(shí)提醒他，你的外貌和學(xué)習(xí)成績(jī)和自己的行為舉止匹配嗎?

　　第三、嚴(yán)格控制孩子吃快餐垃圾食物

　　1、中國(guó)的飲食文化非常豐富，有很多美味健康的選擇。不要用加工過(guò)的垃圾品來(lái)毒害你的孩子。

　　2、讓孩子吃垃圾食品不等于你對(duì)他的愛(ài)!很多小孩其實(shí)不喜歡快餐的味。只是喜歡在麥當(dāng)勞的游樂(lè)場(chǎng)里面玩、得到兒童套餐里所贈(zèng)送的小玩具。所以，

　　請(qǐng)你帶小孩到真正的游樂(lè)場(chǎng)去玩吧。吃健康的中餐。而那些一兩塊錢的貼紙、小玩具在中國(guó)到處都有賣的。你真的沒(méi)必要讓小孩養(yǎng)成吃垃圾食品的習(xí)慣!

　　五、不要忽略孩子的情緒問(wèn)題，但也不需對(duì)其過(guò)度緊張

　　核心，要有同理心，而不是同情心，不要讓孩子染上同情隱。當(dāng)你的孩子在外界交往或其它事情上表現(xiàn)出害羞害怕等感受時(shí)，僅僅對(duì)孩子說(shuō)不要害怕，不要害羞……是沒(méi)有太大用處的，但更好的是能認(rèn)可他的感受，并馬上給予鼓勵(lì)和支持，告訴孩子，你曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)同樣的感受，這就是你給孩子展示同理心，表示理解他此時(shí)的心情。這會(huì)加強(qiáng)孩子對(duì)你的信任，同時(shí)增強(qiáng)他的自信心。當(dāng)你表達(dá)同情時(shí)，孩子會(huì)受到安慰，但會(huì)破壞他的自信心。

　　處理孩子遇見(jiàn)的問(wèn)題和矛盾

　　1、用同理心的心態(tài)去傾聽(tīng)

　　2、鼓勵(lì)孩子，自己找出解決方案

　　3、解決完畢，引導(dǎo)孩子放下

　　孩子的解決方案可能會(huì)失敗，但是沒(méi)關(guān)系，可以鼓勵(lì)孩子再來(lái)一次。

　　這樣我們從小培養(yǎng)出的是一個(gè)問(wèn)題的解決者，而不是抱怨者和受害者。

　　六、不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣

　　所有的孩子都會(huì)暴怒，發(fā)脾氣，生來(lái)就缺乏對(duì)沮喪的忍耐力，他們天生就以自我為中心，他們想要什么，就一定要得到什么。如果單純?yōu)榱俗屝『⑼Ｖ箍奁�，而滿足他所有的要求，只會(huì)教會(huì)他，哭泣和耍脾氣是獲得自己想要的東西一種最佳手段。一方面障礙了孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)力的開(kāi)發(fā)，另一方面，沒(méi)有機(jī)會(huì)把孩子的自我為中心改造成社會(huì)責(zé)任感。

　　如果是不會(huì)說(shuō)話的小孩哭

　　1、先看看他是不是餓了，累了，煩了，尿褲子了;

　　2、如果不是，就盡情的讓他哭，釋放，哭完后親吻他，撫摸他，給他玩具玩，但不能讓他看電視。

　　如果是會(huì)說(shuō)話的小孩

　　1、引導(dǎo)他用語(yǔ)言代替哭鬧，疏導(dǎo)情緒;

　　2、如果他繼續(xù)哭，那就由他哭個(gè)夠。他失去關(guān)注，釋放完畢，自然就不哭了。

　　3、如果在家哭，就告訴你的孩子，可以哭，但不能打攪別人，設(shè)立一個(gè)哭泣專用房間。去那個(gè)房間盡情哭。

　　備注：千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的哭而屈服。屈服一次就惹來(lái)后續(xù)無(wú)數(shù)的麻煩，同時(shí)不要在意外人的看法。忍受小時(shí)候的哭鬧，總比上學(xué)后和長(zhǎng)大后遇事還繼續(xù)不停的哭鬧耍脾氣好，孩子小時(shí)候經(jīng)歷一時(shí)的挫折，沒(méi)關(guān)系。

　　七、不要將過(guò)多的注意力放在孩子身上

　　1、如果你希望你孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)解決問(wèn)題的人、獨(dú)立思考的人和全能的領(lǐng)導(dǎo)人，那么請(qǐng)不要用你對(duì)孩子過(guò)度的關(guān)注將他淹沒(méi)了。每一分鐘都沉浸在快樂(lè)和溺愛(ài)中的孩子，將會(huì)很難想出解決問(wèn)題的方法。

　　2、如果你過(guò)度關(guān)注你的孩子，你的孩子就不會(huì)關(guān)注你。得到過(guò)多關(guān)注的孩子會(huì)得出這樣的結(jié)論：傾聽(tīng)和接受指令是父母的責(zé)任。

　　八、不要害怕對(duì)孩子說(shuō)“不”

　　1、全世界的父母看起來(lái)都害怕這個(gè)詞語(yǔ)。但是這是一個(gè)對(duì)教育子女很有用的詞語(yǔ)!學(xué)會(huì)使用它!

　　2、遲早每個(gè)人都能學(xué)會(huì)人生這一課：一個(gè)人不可能為所欲為。你年齡越大，這個(gè)過(guò)程越痛苦。對(duì)孩子說(shuō)“不”是真正的愛(ài)孩子!

　　3、記住：愛(ài)并不等于給予物質(zhì)的東西。

　　4、你本人喜歡高品質(zhì)的生活并不意味著你需要和你孩子分享。

　　5、告訴孩子“不”會(huì)給他們?nèi)松鷬^斗的動(dòng)力，訓(xùn)練他們成功的技能。

　　面對(duì)孩子索要東西達(dá)不到而哭鬧和尖叫時(shí)，我知道很多父母都很難拒絕，但請(qǐng)記住，你是成年人，深呼吸，保持平靜。

　　例如：

　　1、我知道你很生氣。但是我們不可能總是得到我們想要的東西。

　　2、哭不能改變我的決定。你要冷靜下來(lái)。

　　3、孩子：(哭鬧著要泰迪熊或者玩具)：我想要它!我想要它!我想要它!給我買它!給我買它!我想要它!

　　父母：(冷靜溫柔地)不管你怎么鬧，你都得不到它的。你可以哭，我會(huì)等的。

　　九、傷害等于成長(zhǎng)

　　1、沒(méi)有人能保護(hù)孩子不受情感上的傷害。一個(gè)父母也不需要去這樣做。你無(wú)條件愛(ài)孩子的原因就是因?yàn)橥饷娴氖澜�，不是每個(gè)人都喜歡你的孩子。這就是生活。

　　2、你的任務(wù)就是給孩子一套解決問(wèn)題的技巧。

　　3、你必須接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)、集中精力，把自己變得更好!很多人會(huì)喜歡你。生命短暫，不應(yīng)該去憂慮哪些不喜歡你的人。

　　4、真正的自尊和自信來(lái)自于個(gè)人成就。讓孩子聚焦于改善自己的技能，個(gè)人成就和個(gè)人價(jià)值觀。

　　5、傷害別人的孩子和成人一般都是不快樂(lè)和對(duì)自己不滿意的人。他們通過(guò)傷害別人來(lái)獲得自尊。

　　十、抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子去為別人著想

　　1、如果你的孩子將滿足自己欲望視為最重要的事，那么這會(huì)是社會(huì)的一種悲哀!

　　2、我所給的這個(gè)建議也許會(huì)給你帶來(lái)一些不便，你可能要多等一趟地鐵、電梯，但是你的以身作則對(duì)于塑造孩子的人格是很重要的。

　　3、請(qǐng)記住，你的孩子是你的，同時(shí)也是這個(gè)社會(huì)的。

　　4、母親最大的責(zé)任就是讓孩子知道，他們不是宇宙的中心。

　　5、如果你有保姆，你就要做出榜樣。職業(yè)沒(méi)有貴賤之分，任何人都值得尊重和善待。

　　十一、孩子學(xué)會(huì)感恩

　　1、確保孩子懂得感恩的最好辦法就是確保它已經(jīng)得到很多他“真正需要的東西”：你的時(shí)間，你的愛(ài)，你的情感;和很少的一些他“想要”的東西：玩具、糖果等等。感恩是“優(yōu)秀人格”的基礎(chǔ)。

　　2、養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，禮貌是相輔相成的。所有的孩子都應(yīng)該被訓(xùn)練成能脫口而出“謝謝”的人，每當(dāng)他們被給予禮物或是受到幫助的時(shí)候，都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“謝謝”。

　　3、我知道在家庭成員之間說(shuō)謝謝不是中國(guó)的傳統(tǒng)，然而，家是第一教室，父母是最重要的老師。如果你忽略了培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣，你就限制了孩子未來(lái)成功的機(jī)會(huì)。

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