正月十六，一部災難片在全國上映，出品方是國家教育部，主演是無數(shù)熱淚盈眶的學生。許多人屬于后知后覺型，就像澳洲的考拉一樣，反應奇慢，考拉上午被人打一下，下午才感到疼，第二天才開罵：哪個混蛋剛才打我了。咱們的有些人也是如此，都開學好幾個星期了，自己還是在假期的狀態(tài)，所以上課的時候身在教室心在動物園，真是身未動，心已遠。對于這樣的親，我想說，不知不覺，你已經(jīng)落后了，可別一失足成千古恨，起來又被閃了腰。

　　首先，我們要想想，如何才能贏在起跑線上，而不是被起跑線絆倒？我覺得有四個因素直接影響咱們春季的成績，我為大家娓娓道來。

　　第一個是學習動力，有的孩子是因為感興趣，所以學的特別好，這個是最高的境界，因為興趣是成功最好的導師，博導。但是還有一部分孩子并沒有什么興趣，這個也很正常，沒有哪個孩子生下來就特別想干活，一天到晚爬來爬去干家務的。這部分孩子成績好，主要是有目標，比如一定要考上哈佛，而不是哈爾濱佛學院，比如要去美國留學，而不是去國美賣電器。還有一些孩子對學習沒什么興趣，也沒有什么具體的目標，但是一樣學得很好，這是因為壓力，同伴壓力，長輩壓力，社會壓力，等等。所以，不管你是哪一種，一定要有一種，這樣才算是有種，不然很容易就懈怠了。畢竟咱們體內(nèi)沒有發(fā)條，也不是太陽能驅動的。

　　第二個是學習方法，我以前問一個孩子，你是不是在用學語文的方法來學習數(shù)學呢？他說還真是，因為他總是喜歡背誦數(shù)學的公式定義定理，他覺得好讀書，不求甚解，是最好的境界，所以數(shù)學題他經(jīng)常漏掉一個解。我告訴他，這是不適合的，數(shù)學考試從來不會考你定義定理的默寫，或者讓你以π為題目寫一篇800字作文，數(shù)學的方法就是學習理論、付諸實踐、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反思總結。

　　第三個是學習的環(huán)境，你一定要看看自己是在一群斗地主狂魔中間學習，還是在一群學霸中間學習。一個孩子的成績往往是他周圍幾個人的成績的平均值，因為物以類聚，人以群分。學霸身邊的孩子，成績差不到哪兒去，學渣身邊的孩子，成績一般好不到哪兒去。所以，我希望你能夠審視自己的學習環(huán)境，你是有一個打破沙鍋問到底學習小組，還是有一個青龍打架小組，亦或是有一個白虎盜墓小分隊呢，你所在的群體對你會產(chǎn)生深刻的影響。

　　第四個是學習時間，這個是最關鍵的，前面三個固然重要，但是如果每天只學習半個小時，這個還是不行的。我們不能三天打魚兩年曬網(wǎng)，我們需要知道勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。我們要學習祖逖，雞一叫，立刻起來去廣場上練武，練九陰真經(jīng)。我們要知道，這個世界上有許多不公平，但是有一些東西還是公平的，那就是，世間自有公道，付出總有回報。

　　好了，開學了，我要準備什么呢？生理上，改變嚴重扭曲了的生物鐘，早睡早起。去買一些好一點的文具，特別是數(shù)學科目，那么直尺三角板圓規(guī)量角器都得有，不能文具盒里只有一支筆，還要嘬一下才出水，嘬兩下水出完了，祖宗有云：工欲善其事，必先利其器。心理上，你需要調(diào)整心態(tài)，進入一個緊張的狀態(tài)，恢復自己之前高昂的斗志和不服輸?shù)木�神。具體來說，你需要做這么幾個準備。

　　首先，你需要訂立一個目標了。人無遠慮必有近憂。那么我們到底訂立什么目標呢？我建議訂一個長期的，一個短期的。長期的要足夠長，比如這一年你計劃進入年級前多少名。短期的要足夠短，比如開學之前的這一星期，你要完成哪些工作。我以前其實一直在想，我要考多少分才能夠甩出同桌兩條街？后來每次考試之后，我就利用職務之便把我調(diào)到第一名的旁邊，然后把他當作我的目標，后來終于我成了第一，然后我就自己坐。雖然這是一種下三濫的手段，但是很有效。

　　在制定目標的時候，我們需要去建立獎懲機制，不然這個目標沒有什么意義。比如，我完成了的話，可以獲得什么，我沒完成，我需要接受什么樣的懲罰，這里面的懲罰其實并不是為了懲罰，而是為了給你動力，所以咱們的懲罰也不用太嚴，比如沒完成目標，槍斃自己二十分鐘，面壁思過三年啥的，這個沒有必要。但是也不能不痛不癢，比如懲罰自己做兩個俯臥撐啥的，也不太合適。最基本的懲罰原則就是讓自己感到不舒服，感到羞恥，難過，這就達到目的了。因為知恥而后勇。

　　其次，只有目標還是不夠的，我認識很多人，都是目標遠大的。沒有哪個朋友的目標是當年級最后一名，沒有誰一門心思地去琢磨怎么做社會的敗類，大家都是向上的，可是為什么有些人夢想成真，有些人黃粱一夢呢？我覺得關鍵在于有的人會把目標分解成計劃，而有些人就只是夢想。我認識兩兄弟，一個叫做尚清華，一個叫做尚北大，后來倆兄弟都沒考上大學，不過哥哥最后去了華清池當保安，也算是實現(xiàn)了一部分了。

　　在制定計劃的時候，我們需要去選擇一個監(jiān)督人，我以前做過采訪，許多小孩子選擇自己當監(jiān)督人，我覺得不太好，因為中小學的孩子對自己還是很仁慈的，比如他制定的計劃可能是四次以內(nèi)把這道選擇題做出來等等。有的人選擇自己的爺爺作為自己的監(jiān)督人，結果孩子作業(yè)沒寫完，爺爺暴跳如雷，抱怨學校作業(yè)太多。還有的選擇上帝作為監(jiān)督人，這個就更不合適了，上帝這么忙，怕是沒時間管你的。所以我的建議是選擇一個關心你，有比較有原則的人。

　　第三，咱們需要有一本輔導書，輔導書就是教科書之外的輔助練習的書。這里面有幾個原則，首先是一定要有練習題而且有大量的練習題，如果全是講解，孩子是看不下去的，家長看見孩子看不下去，家長就會看不下去，然后責備孩子。其次，要選擇最新的，有的人買的還是上個世紀的，編委有一半都去世了，這種就太落后了。如果是寒暑假預習領先，我推薦啟東作業(yè)本和五年中考三年模擬，如果是春秋季拓展拔高，我推薦學習探究診斷，以及培優(yōu)輔導。其中培優(yōu)輔導是學而思出的，一本頂過去五本，非常給力，誰用誰知道。如果還覺得簡單，那就選擇應用新思維，作者是黃東坡，不要買成蘇東坡的了。

　　第四，咱們需要有一個筆記本，有的孩子筆記本特別薄，就四頁，兩頁還是封面，里面的兩頁，擦鼻涕撕下來一頁，另一頁跟著也掉了，硬是把一個筆記本變成了文件夾。這種不好，我建議要厚一點，可以保留個三年五載的比較好。而且，里面的字要非常工整，有的人的筆記跟醫(yī)生的處方一樣，送到藥房能抓二斤藥，或者是跟海盜的藏寶圖一樣，除了自己別人都不懂，他自己也是非懂不懂。這樣的筆記其實就是面子工程，而且會讓你很沒面子。

　　第五，咱們需要有一個錯題本，不過有錯題本只是第一步，有的人只完成了第一步，把所有的錯題整理在本子上，然后束之高閣，這不就等于去肯德基點了一個套餐，然后就走了嗎。錯題三遍，其義自見。也就是說，錯誤的題目咱們要再做三遍，保證這種題化成灰咱們也認識，這樣才是王道。如果只是抄寫了一遍，那不等于又把錯誤的解法強化記憶了一遍嗎。

　　開學之后，我要怎么辦呢？我覺得這里給大家提出五個建議：

　　第一，一定要提前預習，古人和吳錚都說過，凡事預則立不預則廢，如果不預習，你根本不知道哪兒是重點，哪兒是尿點。我一個哥們要去清華轉轉，結果提前也不查，后來在圓明園轉了半天，還說清華最近好像在施工。這就不好了。

　　第二，一定要認真聽講，要做到五到：眼到耳到手到口到心到。不需要做到胃到，邊上課邊吃薯條，萬一塞到鼻孔里怎么辦？

　　第三，一定要及時復習，要像牛一樣學會反芻。利用課余時間，用手摳嗓子眼，把接收的知識吐出來，慢慢咀嚼，仔細回味，吸收。接收和吸收是不一樣的。

　　第四，一定要做到作業(yè)日清，俗話說的好，躲得過初一，躲不過初二。所以我建議咱們當日之事當日畢，今朝有題今朝做，明日題來明日愁。如果在不行，咱們就可以懷著一種早死早超生的心態(tài)，向死而生，高效完成。

　　第五，錯題三遍：不要害怕錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤是你進步的開始，掩蓋錯誤是你墮落的前奏。錯題三遍，其義自現(xiàn)。

　　最后，再來說說最俗的，就是家長需要陪孩子做哪些準備工作，注意是陪孩子，而不是為孩子，我們建議孩子自己能做的，就讓孩子自己做，孩子自己不能做的，就想想辦法讓孩子自己做。

　　第一，準備開學專用的干凈、偏正式的衣服，那些假期在家穿的大背心、七分褲、五分褲、三分褲、人字拖、從字拖都收起來，給孩子一種新鮮感。

　　第二，帶孩子去理一個發(fā)，清爽、干凈的發(fā)型，會讓大家眼前一亮，同時這也暗示著孩子，新學期，一切從頭開始。

　　第三，帶孩子去買一套好的文具，還有文具盒，如果有必要就買一個新的書包，可不能開學之后啥都沒有，想用一下尺子還需要借半個教室。

　　第四，讓孩子做一個全新的每日作息表，從開學第一天開始，并且以身作則，不能一邊監(jiān)督孩子看書一邊自己看熊出沒。

　　第五，和孩子一起檢查他的作業(yè)完成情況，沒有完成的要及時補完，全部做完以后家長可以在后面簽字，表示孩子的作業(yè)在家長監(jiān)督下全部完成，而不是非法的手段完成的。

　　第六，和孩子一起整理他的房間，上學期的東西該封存就封存，該焚燒就焚燒，騰出足夠的地方給新學期的各種書本。舊的不去，新的不來。

　　第七，帶孩子買筆記本，每個科目至少一個，同時和孩子一起挑參考書，注意先問清楚孩子的版本，以及孩子學校平時用什么參考書，以免買重復了。孩子學校是人教版，咱們要是買成柬教版，就是柬埔寨教育出版社的，那就麻煩了。

　　第八，跟孩子的學校班主任取得聯(lián)系，最好知道開學初期的安排，比如開學之后有沒有考試？好的不好會不會被發(fā)配到教室最后一排？

　　第九，了解一下孩子在班里的位置，或者有沒有位置，再找機會和班主任老師交流一下孩子的情況以及南海局勢問題，最好能互加微信。

　　第十，在孩子領回新書之后，家長最好帶孩子買一些封皮，然后讓孩子把書包好，同時在封面顯著地寫上班級、姓名，萬一要是書丟了或者孩子丟了，這些就很有用了。

　　第十一，不斷和孩子交流，鼓勵說說學校的新鮮事兒，以及同學們假期的活動，幫助孩子更快更好地融入新的團體。

　　第十二，和孩子一起定一個計劃，比如三月份的安排，重點提一下娛樂活動，比如周末去爬山、釣魚、盜墓等等。這樣孩子會有所期待，也就不會覺得每天很無聊了。

　　第十三，鼓勵孩子參加班級活動，競選班委，一般而言當班委的孩子都比較外向。

　　第十四，如果是寄宿學校，那么家長需要帶孩子一起去宿舍看看，了解孩子睡在上鋪，還是下鋪，還是地鋪，第一天晚上可以給孩子打電話，以免孩子鄉(xiāng)愁泛濫而失眠多夢。

　　第十五，第一周多問問孩子每天的學習情況，比如學到了什么，覺得難不難，適應不適應，等等。有的孩子非常逆反，或者情緒非常低落，咱們可以讓他適當放松休息一下，比如以前可以每天看五個小時新白發(fā)魔女，現(xiàn)在咱們允許孩子每天看五分鐘新聞聯(lián)播。
 

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