＊重點：

　　1、重點情節(jié)的記憶

　　2、重點人物性格分析（比如對于藤野先生的治學嚴謹、待人誠懇、沒有民族偏見性格的分析、）

　　3、結(jié)合生活談理解（比如《論語》中“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我們可以結(jié)合學習談復習的重要性。結(jié)合交友談誠信的重要性）

　　現(xiàn)代文閱讀

　　寫景狀物類抒情散文

　�。�重點：概括題、賞析題及其變式、文章主旨分析（對于初中階段的寫景狀物類抒情散文文章主旨的分析一定要深入文本、解讀其掩蓋在外表下的內(nèi)核、把握文本核心，比如2016北京中考閱讀《沙棗》表面上看起來在寫河套地區(qū)沙漠邊緣這樣的惡劣的土地上生長出來的具有頑強生命力的沙棗，實質(zhì)上在歌頌生活在這塊土地上的人們，是他們用自己的雙手和頑強的精神創(chuàng)造了奇跡。因而本篇文章的核心是在歌頌人的偉大，而沙棗則是起到了象征的作用。）

　　推薦練習篇目：《沙棗》、《大運河之首的凝思》、《與一株蒲公英的默契》

　　作文

　　1、重視想象文寫作

　　2、注重審題，審題時注重對于導語的解讀，借此明確寫作對象和寫作范圍，比如曾經(jīng)考過的一個作文《對話》，題目中已經(jīng)要求寫人與人之間的對話，那么同學在寫作時就不能再寫物與人，物與人之間的對話了。

　　注：文末作文附精品素材，背會，作文高分妥妥的

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