初中學(xué)校應(yīng)該怎么應(yīng)對？

　　市教育局表示，新中考方案下，初中學(xué)校要嚴格落實課程方案、課程標準、課程計劃，堅持五育并舉，引導(dǎo)教師深入理解學(xué)科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法，科學(xué)把握學(xué)生認知規(guī)律，上好每一堂課。開齊開足國家規(guī)定的課程，加強師資配備及實驗室、計算機室、教學(xué)器材等方面的條件保障，補足實驗輔助人員，做好實驗儀器、材料配備，加強實驗室安全管理。

　　語文學(xué)科應(yīng)特別重視設(shè)置情境、提出任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語言、運用語言，幫助學(xué)生在真實的語言交際環(huán)境中進行表達，做到學(xué)用結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的語言能力，此外需要加強統(tǒng)編版教材名著閱讀的落實。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的題量不變，客觀題分值不變，解答題分值減少。應(yīng)以課程標準為依據(jù)，用好教材，確�？陀^題得分，重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，避免陷入“套路”訓(xùn)練。適當(dāng)關(guān)注高考的題目導(dǎo)向的變化以及新的高中課程標準，注意初高中銜接，加強數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

　　英語學(xué)科要注重在語言學(xué)習(xí)過程中滲透對學(xué)生正確價值觀的引領(lǐng)。夯實語音、詞匯、語法等語言基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)語篇知識，發(fā)展學(xué)生對文本的理解、闡釋、分析、推斷、評價、創(chuàng)造等維度的思維能力。要特別重視加大課內(nèi)外高質(zhì)量的語言輸入，加強閱讀訓(xùn)練。

　　道德與法治學(xué)科的教學(xué)要以課程標準為依據(jù)，用好國家統(tǒng)編教材，落實立德樹人根本任務(wù)；以學(xué)科大概念為核心使教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)使教學(xué)內(nèi)容情境化；對標學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準，突出學(xué)以致用能力的培養(yǎng)，避免因全閉卷考試而加重學(xué)生記憶負擔(dān)。

　　歷史學(xué)科應(yīng)深刻理解課程標準，用好統(tǒng)編教材，堅持正確的思想導(dǎo)向和價值判斷，注重引導(dǎo)學(xué)生在掌握中外歷史基本知識的基礎(chǔ)上加深對歷史的理解，提高學(xué)生的歷史閱讀能力和歷史思維能力。

　　物理學(xué)科依據(jù)課程標準命題，教師要正確理解課程標準，用好教材，善用、精用教材中的素材，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活觀察和體驗中多代入物理視角，樂于探究生活中的物理學(xué)原理。加強信息獲取與整理、批判性思維、實驗探究、運用物理學(xué)科術(shù)語表達等能力的培養(yǎng)，在平常教學(xué)中落實實驗操作技能。

　　化學(xué)學(xué)科應(yīng)重視培養(yǎng)和維持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，加強化學(xué)基本觀念和學(xué)科思維方式的養(yǎng)成，分散化學(xué)語言學(xué)習(xí)的負擔(dān)和壓力，多讓學(xué)生進實驗室，保證課程標準規(guī)定的八個基礎(chǔ)實驗所涉及的基本操作過關(guān)。

　　學(xué)生應(yīng)該怎么做？

　　市教育局表示，學(xué)生要認真上好全部科目的每一節(jié)課，除了掌握扎實的基礎(chǔ)知識、基本技能，更要注重學(xué)科思維的養(yǎng)成，善于將書本中學(xué)到的知識和方法運用到真實復(fù)雜的問題解決中。在各個科目的學(xué)習(xí)中都要加強閱讀，提高信息處理和書面表達能力。關(guān)注社會生活、時政熱點和科技發(fā)展，將學(xué)科學(xué)習(xí)與生活實踐緊密結(jié)合起來。認真對待物理、化學(xué)等科目的實驗操作練習(xí)，勤動腦多動手，提高科學(xué)探究能力。

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