可以借鑒三步聽力預測驗證訓練法

老師在聽力訓練前告訴學生聽力材料的標題,要求學生分析標題來預測段落內容, 并在老師的幫助下運用經驗來推論結果。接著, 通過聽來驗證學生的預測并對比檢測結果; 強化學生的預測判斷能力, 加強聽力的目的性, 保證聽力訓練的效度。如聽力材料: Pollution。

第一步, 老師首先板書聽力材料的主題———Pollution。

第二步, 師生設問和討論預測內容并推導結論:What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution?

第三步, 聽錄音驗證假設。

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