在初中階段，孩子能否積極而盡快地適應(yīng)新的學(xué)校和集體，能否對新的課程和學(xué)校的各項(xiàng)活動產(chǎn)生濃厚的興趣，是否具有較強(qiáng)的自我評價(jià)和自我教育能力，會不會應(yīng)對和處理好偶然發(fā)生的事件，這些都與家長的教育有關(guān)。如今的農(nóng)村家長對如何教育由小學(xué)生變成初中生的處于青春發(fā)育期的孩子有一定的盲點(diǎn)。為便于今后學(xué)生在校的管理；幫助孩子提高由小學(xué)生變成初中生的轉(zhuǎn)折時期的適應(yīng)性，讓孩子充滿自信和希望，讓孩子更好更健康地成長；讓家長更好地勝任孩子的第一任教師的稱號。班主任在新生入學(xué)前應(yīng)讓家長知道如下幾方面內(nèi)容：

　　一、家長應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的品德

　　一個孩子擁有良好的道德品質(zhì)，才能擁有一個積極向上的精神面貌，才能為將來的人生發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。家長對孩子不能只注意在校的學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)注思想品德方面的修養(yǎng)，注意他們在社會上可能受到的不良影響，否則好孩子也有可能變壞，有的甚至可能走上違法犯罪的道路。有的家長成天把孩子禁錮在家里學(xué)習(xí)，不注意開拓孩子視野，增長社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，也不利于學(xué)生的健康成長。 “人初，性本善”。家長要有足夠的耐心和信心，在培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)的過程中不要怕麻煩，要反復(fù)地講道理、舉例子，以及自身經(jīng)常的影響，才能有助于將道德觀念在他們心中扎下根來。家長在孩子面前要做到慎言、慎行，家長一句隨便說出的話，對于一件小事的處理，都能潛移默化地影響著孩子良好品德的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)孩子的良好品德，就家庭而言，要著重抓好孩子文明禮儀和健康思想觀念的教育，這是形成良好品德的基礎(chǔ)。家長可以從以下幾個方面入手，用適宜的方式對孩子進(jìn)行品德教育。重視文明禮儀教育。

　　父母要教育孩子衣著得體，整潔樸素，美觀大方。男孩子不蓄長發(fā)；女孩子不化妝，不佩戴成人的首飾。

　　父母要教給孩子對長輩或初識者稱呼“您”；對教師、社會工作人員稱號“老師”“師傅”、“阿姨”“叔叔”等；對他人提出要求時要說“請”；與人打招呼時要說“您好”；與人分手時要說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；得到幫助時說“謝謝”。要使孩子正確使用禮貌用語，一方面，家長必須在待人接物過程中正確使用禮貌用語，讓孩子有一本活的學(xué)習(xí)教材；另一方面，家長要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子隨時隨地練習(xí)，逐漸形成自覺使用禮貌用語的習(xí)慣。

　　孩子在公共場所的文明舉止，既顯示出個人的修養(yǎng)，也反映出家庭的教育水平。所以，家長要特別重視并經(jīng)常利用可能的機(jī)會對孩子進(jìn)行這方面的教育，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。父母應(yīng)教育孩子熱愛父母長輩，有感恩心；友愛他人，有關(guān)愛心。
 

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