每一位家長(zhǎng)反思自己的過去，有沒做過以下的事情：

　　1、當(dāng)眾批評(píng)孩子。

　　2、經(jīng)常用自己年輕時(shí)的經(jīng)歷教育孩子。

　　3、總對(duì)孩子說自己的付出全是為了他（她）。

　　4、常常根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子定目標(biāo)。

　　5、把物質(zhì)刺激當(dāng)成激勵(lì)孩子的重要方法。認(rèn)為滿足孩子的物質(zhì)需求，孩子就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　6、限制孩子玩，自己卻經(jīng)常出去玩。

　　7、經(jīng)常在孩子面前說老師的不是。

　　8、當(dāng)父母的經(jīng)常在孩子面前吵架。

　　9、總覺得孩子不懂事，不與孩子說心事。

　　10、認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，才是好孩子。

　　以上的十點(diǎn)是我在十八年的教師歷程中所面對(duì)的家長(zhǎng)所表現(xiàn)出來的共性，我不敢說在座的每一位家長(zhǎng)都這樣做，但是也許我們會(huì)不經(jīng)意也這樣做過，包括我，曾經(jīng)對(duì)孩子說，自己的付出全是為了她；也常常根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子定目標(biāo)，從來沒有考慮孩子的實(shí)際和能力。也許我是一位老師，在工作上我們常常要反思，因此也養(yǎng)成了習(xí)慣，在家庭教育上也學(xué)會(huì)了反思，曾經(jīng)深入地想過“自己的付出全是為了孩子”這個(gè)問題。我當(dāng)時(shí)這樣說目的只有一個(gè)，是讓自己的孩子感覺到自己工作很辛苦，希望孩子能體會(huì)，能夠好好讀書�？墒呛⒆幽臅�(huì)明白，因?yàn)樗�根本沒有工作辛苦的生活經(jīng)驗(yàn)，根本無法去體會(huì)和感受，而且還會(huì)認(rèn)為，自己是不是多余呢，是不是因?yàn)樽约�，爸爸媽媽才�?huì)這么辛苦呢？在座的家長(zhǎng)們，我們真的要好好想想，我們的付出真的全是為了孩子嗎？我認(rèn)為不是全為了孩子。如果說有，只是一小部分，主要是為了自己，為了生活。因此，家長(zhǎng)的一言一行會(huì)直接影響家庭教育的成功與失敗。

　　家庭教育是教育孩子的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，而且相對(duì)于學(xué)校教育，家庭教育影響的時(shí)間更長(zhǎng)。站在國(guó)家的角度看，孩子是國(guó)家的希望。我們站在家庭的個(gè)體來看，孩子是家庭的希望，我覺得比較好理解一點(diǎn)。孩子健康成長(zhǎng)，給家庭帶來歡樂，反之，孩子出現(xiàn)問題，會(huì)給家長(zhǎng)帶來煩惱，甚至是痛苦。抓好家庭教育，從某種意義上說，是為了家庭創(chuàng)造幸福。然而，家庭教育畢竟不同于學(xué)校教育，它有自己的特點(diǎn)和規(guī)律，下面，我主要結(jié)合自己的家庭教育經(jīng)歷與大家談?wù)?ldquo;如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)”？我主要從兩個(gè)大方面與大家進(jìn)行交流：一是家長(zhǎng)本人怎么做才“合格”；二是如何培養(yǎng)孩子你才合格。

　　一、家長(zhǎng)本人怎么做才“合格”

　　首先，家長(zhǎng)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活方式。我想�?qǐng)問在座的家長(zhǎng)，孩子第一所學(xué)校是什么？嗯，有很多家長(zhǎng)會(huì)說，是什么幼兒園，或者說什么小學(xué)。這樣的回答都是錯(cuò)的，孩子的第一所學(xué)校就是家庭。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子的健康成長(zhǎng)。家庭環(huán)境好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我曾經(jīng)有這么一個(gè)學(xué)生，每天早上上學(xué)，渾身臟兮兮的，我一問：“你媽媽呢？”他說是：“媽媽昨晚去打麻將，一個(gè)晚上沒回來。”多么可憐的孩子啊！也許這樣的家長(zhǎng)家境好，收房租收到手軟，不愁吃、不愁穿，不用上班，孩子上學(xué)后自己睡大覺。這樣的家長(zhǎng)，我們想想都知道，他的孩子會(huì)聽他的嗎？在這樣的環(huán)境下，孩子的心理會(huì)健全嗎？孩子能養(yǎng)成良好的習(xí)慣嗎？回答是否定的。

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