我們都知道，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母言傳身教對(duì)孩子的一生有著重要的影響！但大部分人不知道，隨著孩子的成長(zhǎng)，需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢(shì)，父性之愛(ài)呈遞增趨勢(shì)。

　　中學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開(kāi)始；是由母愛(ài)為主向父愛(ài)為主的過(guò)渡期。這一時(shí)期，母性之愛(ài)可適當(dāng)減少，父性之愛(ài)應(yīng)適當(dāng)增加。

　　爸爸需要付出更多的愛(ài)來(lái)關(guān)心孩子！

　　嬰幼兒階段：母性之愛(ài)80%，父性之愛(ài)20%；

　　小學(xué)低年級(jí)：母性之愛(ài)70%，父性之愛(ài)30%；

　　小學(xué)中年級(jí)：母性之愛(ài)60%，父性之愛(ài)40%；

　　小學(xué)高年級(jí)：母性之愛(ài)50%，父性之愛(ài)50%；

　　初高中階段：母性之愛(ài)40%，父性之愛(ài)60%。

　　據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布《中美日韓四國(guó)高中生價(jià)值觀比較研究報(bào)告》，這一現(xiàn)象在中國(guó)尤為明顯：

　　四國(guó)高中生認(rèn)為對(duì)自己人生觀影響最大的是父母，把爸爸和媽媽排在第一位合計(jì)最高的是中國(guó)（７５．７％），其次是美國(guó)（６２．４％）、韓國(guó)（４９．２％）和日本（３９．８％）。

　　更值得關(guān)注的是：中國(guó)中學(xué)生把爸爸排在第一位（３９．３％）的比例最高，是唯一超過(guò)媽媽?zhuān)ǎ常叮�４％）的�?guó)家。

　　爸爸對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的存在，孩子的人生方向需要爸爸幫著做出正確的“導(dǎo)航”，用理性的父愛(ài)去幫助孩子，孩子才能健康成長(zhǎng)。

　　01

　　母愛(ài)給滿(mǎn)足感，父愛(ài)給方向感

　　父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們?cè)谝黄鹂梢圆环珠L(zhǎng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對(duì)方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。

　　正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(zhǎng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì)自覺(jué)地以父親為榜樣。

　　每個(gè)男孩的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿(mǎn)足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看